top of page

  IMPACTO MCM NIVEL   MUNDIAL Y NACIONAL:

La prensa no deja de acompañarnos independientemente de que ahora existan muchos mas medios de comunicación masiva que en años anteriores. La prensa escrita es uno de los medio de comunicación que mas ha trasendido a nivel mundial la mayoría de los países presenta prensa escrita ya sean diarios, periódicos,revistas,etc los países se mantienen informados gracias a este medio. En E.E.U.U (una de las grandes potencias ) presenta  a su periódico mas popular el “The Wall Street Journal Americas”.

A nivel nacional hay un sinfín de periódicos, de diarios y revistas. Cada uno con un tema a tratar distinto, ya sea económico,político, farandula, modas, etc en Santiago los diarios que mas se destacan son “EL MERCURIO

LA TERCERA

LAS ÚLTIMAS NOTICIAS

LA CUARTA

LA SEGUNDA

PUBLIMETRO

LA HORA

HOYXHOY

EL GRÁFICO

ESTRATEGIA

DIARIO FINANCIERO

PULSO

LABRADOR”

 

PRENSA ESCRITA:

TELEVISION:

La televisión actual es un medio de comunicación muy relevante porque podemos saber lo que está ocurriendo al otro lado del mundo instantáneamente a través de imágenes y sonidos. Si vemos la historia de la , sabremos que es bastante larga y actualmente se ha masificado totalmente, llegando haber 1, 2, 3, 4, hasta 5 televisores por casa, debido a sus tantas modificaciones, el valor ha bajado constantemente pudiendo comprar televisores ya sea de alta definición, por cantidad de pulgadas, en tercera dimensión (3D), etc. Finalmente gracias a la TV podemos ver programas tanto nacionales como internacionales, de tipo informativo, entretenimiento, educación, política, deportes, etc.

 

La televisión a nivel mundial tuvo pasos parecidos a lo que ocurrió en términos nacionales, a diferencia de que siempre ha estado un paso más delante de nosotros ya que fueron países desarrollados que pudieron obtener la televisión décadas ante. Las grandes potencias tuvieron un poder económico para ir perfeccionalizandola a través de estudiosos que iban creando televisores cada vez más grandes y con muchas más herramientas.

INTERNET:

La web ha evolucionado desde su creación de forma rápida en diferentes aspectos:

  • Rápidez de acceso y número de usuarios conectados.

  • Ámbitos de aplicación. El uso de las redes de comunicación ha ido aumentando exponencialmente desde su creación, actualmente múltiples de las actividades cotidianas que realizamos se pueden realizar de forma más rápida y eficaz a través de las redes (reservas de hotel, avión, tren,…, pago de tributos, solicitud de cita previa, transferencias bancarias, compra electrónica, etc).

  • Tipo de interacción del usuario. La evolución que ha seguido la web en relación al rol que los usuarios tienen en el acceso a la misma ha ido también evolucionando.

Se conocen tres etapas en la evolución a Internet:

  • Web 1.0. Se basa en la Sociedad de la Información, en medios de entretenimiento y consumo pasivo (medios tradicionales, radio, TV, email). Las páginas web son estáticas y con poca interacción con el usuario (web 1.0, páginas para leer).

  • Web 2.0. Se basa en la Sociedad del Conocimiento, la autogeneración de contenido, en medios de entretenimiento y consumo activo. En esta etapa las páginas web se caracterizan por ser dinámicas e interactivas (web 2.0, páginas para leer y escribir) en donde el usuario comparte información y recursos con otros usuarios.

 

Web 3.0. Las innovaciones que se están produciendo en estos momentos se basan en Sociedades Virtuales, realidad virtual, web semántica, búsqueda inteligente.

Navegadores:

Como parte inicial de Aprender Internet, el contenido del presente capítulo presenta primero información acerca de los Navegadores o Browsers, y en segundo lugar trata de los Antivirus. Se describen cinco de los navegadores más populares: Firefox, Internet Explorer, Opera, Mozilla, Netscape, y se indican los sitios donde obtenerlos. En relación a los Antivirus se explica el significado de los virus informáticos, su operación, sus riesgos, la manera de combatirlos, y los sitios donde obtener los antivirus.

El contenido es el siguiente:

I.  NAVEGADORES

 

Navegador (Browser) es el programa necesario que sirve como inicio para ver páginas web en Internet, o sea que por medio del navegador podemos inspeccionar la Gran Red (World Wide Web -- WWW); por ejemplo para ver un sitio que trata de una colección de los mejores Sitios en Internet, debemos de escribir en el ordenador:  www.usefulsites.terminus1.com, para que precisamente nos lleve a este sitio y podamos leerlo. La anotación indicada se llama URL (Uniform Resource Locator), que es la dirección o domicilio de cada Sitio Web.

El formato del archivo de una página web es usualmente el código HTML o hipertexto (Hyper-Text Markup Language) que vamos a tocar en el capítulo que se refiere a la creación de Sitios Web.

 

Los Navegadores actuales han tenido una historia de intensa competición entre Microsoft y Netscape Communications Corporation. Los navegadores de ambas empresas son los mas populares para tener acceso a la Red, teniendo características y funciones similares, e incluyendo mejoras en cada nueva versión, que el competidor también logra incorporarlas. 

En 1994 Netscape inició su Navegador con mucho éxito ya que pronto logró la mayor parte del mercado; sin embargo, a partir de 1998 Microsoft fué ganando terreno hasta el presente (2005) cuando ha logrado ampliar su cuota de navegadores a mas del 68 % del total. Esto fué posible, en parte, a que Microsoft integró su navegador con su sistema operativo, y a la vez hizo acuerdos favorables a su navegador, con los fabricantes de componentes originales para computadoras personales.

Recientemente Netscape ha respondido con el empleo del código libre en sus productos, creando entre otros, al navegador Mozilla, del cual hablaremos en detalle en un siguiente apartado.

Los Navegadores que consideramos en este Sitio son: 1) Internet Explorer; 2) Netscape; 3) Firefox; 4) Opera; y 5) Mozilla.

bottom of page